那些拥有高科技产品要出售的人，无论他们的愿景是愤世嫉俗还是真诚的，都能够对我们的社会施加巨大的影响。 他们已经说服我们，有缺陷的软件是可以预料的，很快就会有修复程序； 每隔几年就需要一台新电脑； 孩子们实际上需要从小就使用电脑。 他们的影响不仅仅局限于消费者用户。 由于“高科技”是当前经济繁荣的原因的传统观念，他们对政治、教育和法律人物也具有强大的影响力，例如，推销软件版权是一种特殊的法律形式，需要以前不需要的特殊刑事条款，或者推动采用教育价值不确定的基于多媒体的教育工具。

因此，有意识地辩论和有意识地控制计算机对文化的影响变得越来越重要。 幸运的是，越来越多的计算机逆向书籍反对计算机软件设计和部署的传统观念。 我所写的文献不是关于软件工程，而是关于软件的用途以及为人类使用而开发的方式。 尽管如此，令人惊讶的是，这些书没有一本是由主要的开源参与者撰写的。 也许开源活动家们正忙于构建革命的工具，而无暇顾及这些工具的使用方式。

近期的两个计算机逆向书籍的例子是 Clifford Stoll 的 高科技异端 和 Neal Stephenson 的 起初是命令行。 这些书之所以引人注目，是因为它们都是由经验丰富的作者撰写的，他们热爱并精通计算机技术，并且他们之前在技术书籍写作方面的成功使他们在黑客社区成员中享有盛名。 两位作者都试图挑战我们当前计算文化中的主导思想，使用戏剧性的图像和情感化的言辞，而不是通过数据驱动的讨论。

在高科技异端中，Stoll 反对普遍计算的整个概念，反对计算机不仅可以而且应该从根本上改变我们做事方式的观点。 在学校中误用计算机和互联网连接引起了他的特别愤怒，因为这些技术可能会取代其他重要且有效的教育实践，并且它们肯定会取代可能更好地用于教师的大量预算。 Stoll 通过讲故事来写作，创造了创造性的、混乱的、动手教育被无菌的虚拟忙碌工作所取代的愿景。 他的每一个故事都旨在唤起一种认同感——一个小男孩的故事，他那不完美但独特而原创的纸模型被那些对儿童创作的剪贴画展示啧啧称奇的成年人所忽视。 总体结果引人入胜。

读者不禁认真思考所有这些计算机入侵是否有意义。 在培养成长中的智力方面，计算，尤其是计算机软件的简单使用，真的比艺术更重要吗？ 文字处理真的是一个值得认真对待的学校科目吗？ Powerpoint 真的能让无聊的演讲不那么沉闷吗？ 它甚至能让有趣的演讲变得更好吗？ Stoll 力求一种看似简单、常识性的观点，以便他的读者会考虑更广泛的问题，即使他们不同意他的具体观点。