四年前，我为 Linux Journal 写了一篇文章，关于我使用 Linux 软件进行音乐教学。从那时起，发生了很多变化，所以我认为我应该更新那篇文章，以反映我目前在音乐教师工作中对 Linux 的使用。我将按照原文中的材料呈现方式进行介绍，但首先我想分享一些关于我的行业不断变化的性质的观察。

我对我的年轻学生如何以及在哪里听到新音乐很感兴趣。一些旧渠道对他们仍然有效，特别是现场表演，但电视和广播几乎没有吸引力。iTunes 和 Magnatunes 等在线音乐服务非常受欢迎，许多学生向我推荐了 YouTube 和 MySpace 网站上的音乐曲目和表演，而 Guitar Hero 游戏启发了一些学生学习他们可能在其他地方没有听过的曲调。令人惊讶的是，很少有人收听过互联网广播电台。学生们仍然分享混音 CD，但当然 iPod 现在是首选的便携式媒体播放器。

感谢网络摄像头和廉价的数字录像机，我们现在拥有了丰富的网络视频资源。我向学生们推荐了在线视频，演示演奏技巧、表演者音乐会的历史片段以及音乐软件教程。我希望更多地利用 YouTube 和类似的频道，并且我打算在其中添加我自己的内容。

最近有两位学生询问是否可以通过网络摄像头实时在线授课或交换视频文件。他们要搬到阿拉斯加州的一个小镇，如果可能的话，他们希望继续跟我学习。希望网络的视频功能能使之成为可能。教学视频并不新鲜，但新的事物包括定制视频课程、在线订阅课程计划以及其他远程学习实验。我才刚刚开始自己的实验，但我一定会报告我在这个新领域的努力结果。

纸张

我不使用出版的方法教材进行教学，所以我备有充足的空白乐谱和六线谱页面。目前我使用并推荐 Perry Roland 的 Music Paper 网页提供的空白乐谱页面。唉，该网站不包含和弦框架模板（我的大多数学生都是吉他手），但在 I Love Guitar 下载页面上可以找到帮助。我发现其他网页也有免费的和弦框架模板，但 ILG 网站上的模板包含漂亮的超大网格，非常容易标记和阅读（图 1）。

顺便说一下，我的打印机现在是 HP DeskJet 6540，这要归功于 OpenPrinting（以前是 LinuxPrinting.org）的推荐。我经常从 Web（通过 Firefox）以及 OpenOffice、GIMP 和 XPDF 打印，而且我还没有发现 6540 有任何问题。如果您需要一台需要大量使用的打印机，请在购买之前查看 OpenPrinting 网站的 推荐打印机列表。

媒体和播放器

学生们仍然带来他们自己的定制 CD，但他们也带来了装满个人音乐收藏的 iPod。iPod 通过简单的适配器电缆连接到我的音频系统，普通的音频 CD 通过 Ti Kan 令人尊敬的 XMCD 播放，但 MP3 和其他音频文件现在使用 AlsaPlayer（从我的文件管理器播放时）或 Amarok 播放。Amarok 还提供了一些出色的教育工具，包括歌词检索、封面艺术显示以及维基百科上艺术家传记的链接（见图 2）。顺便说一下，我经常推荐维基百科作为音乐史和其他相关主题的起点。我的学生们明白维基百科的条目并非旨在详尽无遗，但我发现该服务通常为进一步学习提供了良好的指导。

这些天我看到的商业 CD 越来越少，这再次归因于 iPod 和类似硬件播放器的日益普及。商业音频 CD 可能并不完全注定要失败，但它肯定受到了新型媒体播放器技术的冲击。我没有看到 DVD 作为共享格式的太多用途（iPod 再次发力？），但我确实在 DVD 上看到了一些来自一些学生的优秀视频作品。我希望在该格式上做更多的事情，作为存储和播放媒介，但我怀疑它是否会在便携式播放器面前取得重大进展。

我仍然使用 GRip 从音频 CD 中抓取音轨，现在我使用出色的 K3B 为学生和我自己的发行目的刻录光盘（CD 和 DVD）。

听觉技能训练

GNU Solfege 仍然在 Dave 工作室的基本和高级听力练习中占据主导地位，我仍然使用 Aaron Lav 出色的 RhythmLab 来解决困难的节奏段落。

在过去，我们通过学习黑胶唱片录音中的歌曲和音乐段落来进行听力训练。如果特定的作品是 33 rpm 长唱片（又名专辑）上的曲目，那么我们可以将转盘速度降至 16 rpm（如果转盘支持该速度），并尝试以半速和几乎低八度的速度学习音乐。该技术奏效了，但我毁了很多专辑，因为这个过程包括一遍又一遍地将唱针放入选定的曲目中。显然，当时不可能对选定区域进行循环播放。

现在我们有了 Audacity，我可以用它来改变播放速度，而不会改变原始文件（WAV、OGG 或 MP3）的音调。我还可以改变音调和速度，以适应调音差异，甚至将歌曲放在另一个调中。Audacity 还有一个吸引人的地方，它是一个跨平台应用程序，这意味着我的学生可以在家中使用它，就像他们在课程中看到的那样。Audacity 已经成为这里的固定设备，我向所有学生推荐它，无论他们练习什么音乐。

其他工具

我的电声吉他有一个内置调音器，但我的普通电吉他和贝斯吉他需要从外部来源调音。幸运的是，Linux 音乐家可以从各种半音阶和特定乐器调音程序中进行选择，其中大多数程序都具有漂亮的大显示屏，便于阅读和调整。图 3 展示了 Gilles Degottex 的 FMIT 在我的 64 Studio 工作站上的外观，这是这里的主要工作室机器。

节拍器的情况也类似。Linux 上存在许多节拍器程序（请参阅 linux-sound.org 上的 Musician's Utilities 页面上的列表），但通常我会编写并在 MIDI 音序器中循环播放一个简单的鼓音轨。我发现学生们更喜欢演奏可识别的乐器（如鼓）的声音，而不是试图跟上传统节拍器（硬件或软件）不变的滴答声。

虽然我精通标准乐谱，但我更喜欢为我的吉他学生使用六线谱。他们更熟悉它（它在网络上无处不在），而且在教学的初期阶段，学习标准乐谱通常没有明确的目的。如果学生朝着古典或爵士方向发展，那么阅读标准乐谱的技能就变得至关重要。计划从事正规音乐工作的学生也发现这是一项必要的学习：例如，想要领导赞美和敬拜团体的吉他手很可能需要知道如何阅读大多数赞美诗集和其他收藏中找到的标准乐谱。

目前，我所有的课程都是手写的，但我打算更多地使用像 KGuitar 和 TuxGuitar 这样的程序。多年来，我已经准备过很多次相同的歌曲，我宁愿拥有一个准备好的乐谱和转录库，以节省课程时间。当然，LilyPond 仍然是我准备标准乐谱编曲的首选工具。

如果学生需要伴奏软件，Band In A Box 仍然在 Windows 世界中占据主导地位。该程序在 Wine 下运行良好，但我计划更多地使用 Bob van der Poel 出色的 Musical MIDI Accompaniment (MMA)，以及 Bob Keller 的 Impro-Visor（图 4）。Impro-Visor 还有一个额外的吸引力，它是一个 Java 应用程序，因此我的学生可以在家中和课程中看到并以相同的方式使用它。

Reaper

一些学生想学习如何录制和编辑他们自己的音乐作品。他们都没有使用 Linux，所以我不能推荐 Ardour（尚未）或我其他喜欢的 Linux 音频软件，但我可以而且确实推荐 Cockos Software 的 Reaper 音频/MIDI 音序器。我已经多次写过关于 Reaper 的文章，但在这里我将强调它对于 Windows 用户来说易于安装和操作。Reaper 的定价也很有吸引力：该程序可以完整下载，没有任何阉割的功能，用户可以先使用它而无需付费。启动时会出现一个温和的提示通知，但除此之外，该程序的功能完整且完整。鉴于 Reaper 的广泛功能及其合理的定价政策，我鼓励学生如果继续使用该程序就付费。

Reaper 在 Wine 下也能很好地运行，特别是与 wineasio 驱动程序一起使用时。因此，与 Audacity 一样，学生们可以观看我在课程中使用该程序，然后他们可以回家并以完全相同的方式使用完全相同的软件。为了不让我的纯自由软件同事觉得我在这里走得太远，让我声明，当 Ardour 在 Windows 上运行时，他们可以肯定我会首先推荐 Ardour。

结尾

我仍然喜欢教书。我发现与我的学生一起工作非常令人欣慰，特别是当他们为我们在 Coffee Amici 举办的学生演出之一做准备时，Coffee Amici 是一家当地咖啡馆，定期举办由全国知名和当地表演者参加的音乐会。我也仍然必须努力跟上新技术，这些新技术有可能使教学和学习过程更有效率、更有效、更有趣。正如我所指出的，我希望更多地使用视频和其他技术作为我教学武器库中的基本组成部分，当然，我希望这一切都在 Linux 上完成。