在 19 世纪和 20 世纪，
朱塞佩·
皮亚诺，出生于意大利东北部的
皮埃蒙特,
是最伟大的在世数学家之一。
工业技术学院
以他的名字命名，为都灵市第五区服务，都灵是
皮埃蒙特的首府，也是
下一届二月第二十届奥林匹克
冬季运动会 的总部。

Linux 和 Plone
内容管理系统在皮亚诺学校中是一个稳固的存在。
其信息技术部门一直以来都向学生提供
专有软件和自由软件平台，以确保他们拥有
尽可能完整的软件领域视野。

皮亚诺与其他我在此系列中介绍的学校的不同之处在于
它与当地 Linux 用户组 (LUG) 的定期联系，以及
最重要的是，它的电子学习门户网站。如今，学校董事会知道
LUG 成员拥有学校 IT 项目所需经验和技术技能，
以便为学校的 IT 项目提供高级技术支持。此外，
除了技术原因外，这种伙伴关系也是一个极好的
机会，让该部门接触到新鲜的想法，并吸收
一些通常来自 LUG 的热情和活力。

在这种背景下，两年前皮亚诺开始主办下午的
都灵 Linux 日的会议。在活动期间，每位新手都可以
发现自由软件，正如 Sophia Danesino
(sophia.danesino@libero.it) 所说，她是皮亚诺最热情的
Linux 支持者之一，将之定义为“一个真正引人入胜的
氛围”。除了通常的安装节 (InstallFest) 之外，
皮亚诺
项目 包括两个特别有趣的
关于 PHP for
Applications (P4A) 和 Ufficio Zero 的讲座。根据其
网站，P4A 是一个 PHP 框架，用于“构建 Web 应用程序，就像您
使用最先进的快速开发工具一样”。Ufficio Zero 是一个
完全本地化的 Ubuntu 衍生版，针对没有经验的办公室用户进行了优化。

正如我已经提到的，皮亚诺很有趣，因为它拥有
最稳定、丰富且经常使用的
我们在此系列中见过的 电子学习门户网站。
该服务运行在一个平台之上，该平台的基本
构建块是 Zope 和 Plone，
皮亚诺的教师们发现它们是灵活且先进的面向对象的
环境。最重要的是，
意大利 Zope 社区 非常活跃，
其成员之一，网站管理员 Giuseppe Masili，是一位
前皮亚诺学生。他在门户网站软件的
安装和配置过程中为 Sofia 和其他人提供了支持。

一旦登录门户网站，皮亚诺的学生可以订阅课程，
发布他们的博客，或参与学校的讨论
版块。
在线课程
目前提供的课程反映了学校教授的全部科目范围。
电子学、计算机安全、操作系统、Python 和类似的 IT
课程与中世纪文学、文艺复兴和但丁
阿利吉耶里的《神曲》并列。一个单独的
项目区
托管学生编写的材料。

这种多方面门户网站提供的理由是希望与一个
影响皮亚诺许多学生的严重问题作斗争——我们
怀疑这个问题现在在许多其他地方也出现了——缺乏
动力。Sophia 认为

一个只提供
远程教学的学校网站注定要失败。就其本身而言，即使是
论坛、聊天室和类似的“娱乐”区域也不够。
必须让学生直接参与进来。他们不能被看作
[作为] 被动的培训接受者；他们必须发挥积极作用
并成为自己教育的设计者。

在以这种方式定义了问题和项目的条款后，Sophia 和她的
同事选择使用
未来语言环境 (Fle3) 和 Moodle 来完善他们的电子学习平台。第一个是 GPL 服务器
构建在 Zope 之上，并明确为计算机支持的
协作学习（CSCL）而编写，供入门者使用。皮亚诺团队发现 Fle3 旨在
通过不同团队的协调工作来创建和管理研讨会和课程，
这些研讨会和课程一部分在线进行，一部分在传统的
教室中进行。该软件由芬兰
UIAH 媒体实验室 开发和维护。
而且，我们都知道他们知道如何在上面编写好的代码，不是吗？

从教学角度来说，Sophia 说：“Fle3 立即吸引了我们，但是
我们不能仅仅下载它，而不首先弄清楚所有
支持、升级和文档问题。” 最终，他们开始
对该应用程序感到满意，原因与
其他用户选择自由软件的原因有很多相同之处：免费在线文档和
邮件列表、最坏情况下的维护选项以及其他
来自庞大且支持性强的用户社区的功能。此外，
他们喜欢知道 Fle3 已经在类似的教育
环境中使用——赫尔辛基大学的艺术与设计系和心理学系。

另一个促使皮亚诺采用 Fle3 的原因是
意识到，根据 Sophia 的说法，人们对它已经产生了浓厚的兴趣
在欧洲存在。换句话说，有可能获得更多的
支持和合作伙伴关系。她告诉我
欧洲学校网
定期检查 Fle3 在欧洲的几次部署。

到目前为止，人们对这个电子学习平台的兴趣一直
在皮亚诺的教师和其他人中都很高。在门户网站在
互联网上启动后，Sophia 说“甚至一些来自校外的私人用户
也来找我们，以获取更多信息并帮助建立
他们自己的安装”。由于这些原因，皮亚诺在其网站内开设了一个演示
区域。几位教师承诺将
所有 Fle 3 文档翻译成意大利语，除了他们
的日常学校工作。他们说，其根本态度与
在自由软件运动中发现的态度相同：知识必须共享，才能使
全人类的真正进步成为可能。

从这个意义上说，皮亚诺团队认为他们的 Fle3 设置不仅是一个协作
教学软件包，而且是关于如何为
共同利益而共同努力的生动例子。Sophia 说

当我们的学生意识到，在世界各地，
都有社区愿意以这种方式翻译、编码和共享信息时，
他们亲眼看到了自由软件的全部意义，
这对他们作为人的成长来说是一个重要的时刻。
生物。

换句话说，真正的成果不是获得的 IT 技能，
而是到达那里的方法，以及
你以这种方式学到的越多，打开的门就越多。用 Sophia 的话说
“这很美。真的很美”。

这种与 Fle3 的协作开发并不局限于
学校内部。皮亚诺已经与都灵经济大学分享了其在黑客和 IT 安全主题方面的工作。
此外，其他学校也
在今年参与进来，创建了“一个充满热情的优秀工作组”。
Moodle
实际上，Fle3 并没有承担皮亚诺网站上电子学习的全部负担。
它由一个更传统的、基于 LAMP 的内容
管理系统辅助。Moodle 是
专门为创建在线课程而编写的软件。多亏了它，皮亚诺的每个
学校部门都有自己的地方来准备和发布
课程。皮亚诺的教师，包括那些不太擅长
计算机的教师，都发现 Moodle 易于使用。尽管如此
简单，Sophia 指出，Moodle 的使用并不局限于
只有基本需求的初学者。她说，“它可以被用作一个简单的
容器，您可以在其中上传您想要
公开的任何教学材料，或者实现完全在线的课程，具有您想要的任何结构
和自我评估在线测试”。她仍然更喜欢 Fle3，
因为 Moodle 的架构更保守，但她承认
后者有很多有用的功能，并且对于只有基本 IT 技能的教师来说，它更快更易于使用。
为了了解 Moodle 在皮亚诺是如何使用的，
请查看上面提到的课程页面；它们
当然是用意大利语编写的。
关于学生和教师（再次）
Sophia 不仅仅在学校内部宣扬她所实践的东西。最近，
她在
“Penguino
in Biblioteca”（图书馆里的企鹅）活动中就电子学习和开源发表了演讲，该活动由
都灵附近 Settimo Torinese 的多媒体图书馆组织。无论在校内还是校外，
然而，她经常发现自己处于与我们在本系列开始时听到的相同情况：
很难
让许多教师参与到这类活动中。有些人对任何类型的信息技术都没有真正的兴趣。
其他人觉得自己无法胜任这项任务，或者
只是觉得不公平，因为使用计算机所需的所有（再）培训
以便有效地进行教学，必须在工作之余作为个人无偿努力进行。
在其他一些情况下，主要障碍不是技术，而是
适应直接让学生参与进来的想法。CSCL 的使用
方法被视为一种风险，可能会导致失去对
教育过程的控制，Sophia 认为，这吓坏了一些教师。根据她的经验，
正如我们在其他学校看到的那样，计算机引起的恐惧根本
不存在，或者在学生中是一个小得多的问题。
她强调，在找到正确的技术解决方案后，恐惧就不存在了，
以便让他们直接参与进来。
结论
当谈到电子学习时，Sophia 的秘密梦想——好吧，不算太秘密
了——是与皮亚诺的其他教师和学生以及
其他国家的学校合作，创建更多的在线
使用 Zope、Plone 和 Fle3 的课程。她对 Fle3 特别兴奋，因为后者
“非常适合这种合作”。她的第一个提议是，
因此，是在任何
教学科目上，共同在一个基于 Fle3 的项目区工作。如果有兴趣，请直接联系她
(sophia.danesino@libero.it) 以确定
细节，但请告诉我结果如何！一个更
有意义的项目对 Sophia 来说，将是教别人如何
自定义 Fle3，但她承认这更困难。她尝试过一次，但只有
一小部分学生有足够的技能来理解这个主题。

当我与那些成功地在其工作场所使用自由软件的教师交谈时，
我经常问：“根据您的经验，对于其他愿意追随您脚步的人来说，第一个应该避免的错误是什么，
或者您成功的最佳秘诀是什么？”
Sophia 的回答是：“不要认为
或希望所有其他教师都会立即感到某种
无法抗拒的参与需求。相反，从一开始就让学生参与进来”。
相反，从一开始就让学生参与进来”。
资源
“意大利学校中的 Linux，第 1 部分”，www.linuxjournal.com/article/8309

“意大利学校中的 Linux，第 2 部分”，www.linuxjournal.com/article/8507

“意大利学校中的 Linux，第 3 部分”，www.linuxjournal.com/article/8508

“意大利学校中的 Linux，第 4 部分”，www.linuxjournal.com/article/8657

“意大利学校中的 Linux，第 5 部分”，www.linuxjournal.com/article/8677

Marco Fioretti 是一位硬件系统工程师，对自由
软件作为 EDA 平台以及作为 RULE 项目的现任负责人感兴趣，
将其作为高效的桌面。Marco 与家人住在意大利罗马。
意大利。